赞美老师的成语 形容老师的成语和词语

教育引导很有办法。

道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。...

用以比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。...

学识浅薄，造诣不深。多用作谦词。汉张衡《东京赋》：“乃莞尔而笑曰：‘若客所谓末学肤受，贵耳而贱目者也...

以之誉称才学之士。

学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。...

比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。...

也说才德兼备。既有德，又有才；品德和才能都好。...

指没有老师的传授指点，自己学会、通晓某种知识或技能。...

青鸟：古代传说中传送信件的使者。比喻常通信息，传递消息。...

比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。...

歪曲自己的学术，以投世俗之好。

《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后...

指思想、作风特别迂腐的读书人。

误：使受损害。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。...

尽：全部用出；竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。...

形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。也说激昂慷慨。...

谓只学到老师的一半。

对某人引进的后辈、栽培的学生的尊称。《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李...

比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。...

形容文才非常高。见〖八斗才〗。

善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。” 循循：有步骤、有次序的样子。诱：引导。...

《论语·雍也》：“文质彬彬，然后君子。” 原意是，如果文采和实质相配合，就能做君子。后用以形容人举止...

宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一...

所用的不是所学的。指学用不一致。

也说面命耳提。《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。” 意思是不但当面教导他，而且提着耳朵叮嘱他...

愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教...

抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可...

和蔼：和善。态度温和，容易接近。

彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密。...

没有声音和气息，比喻没有动静或没有什么影响、作为。...

至：最。旧时特指孔子。

有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。...

做学问不入正道，行为奸邪不正。

旧指道德高尚者能承担重大任务。

辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。...

专心一意地刻苦工作。

形容仁慈善良的样子。

形容不谦虚，喜欢以教育者自居。《孟子·离娄上》：“人之患在好为人师。” 为：做，当。...

春秋时楚国歌曲名。因为高深难懂，能和唱的人很少。后多用来比喻高雅的或不通俗的文学艺术作品。与“下里巴...

指才智杰出，有韵致，不拘束。

比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。...

《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也...

学识渊博的人。

不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。...

原作茹苦含辛。宋苏轼《中和胜相院记》：“佛之道难成，言之使人悲酸愁苦…无所不至，茹苦含辛，更百千万亿...

世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。...

谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。...

真正的才能和学识。

封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民...

既没有学问，也没有本领。《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡（通“无（wú）”）术，暗于大理。”...

学文练武。

形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。...

故吏：过去的吏属。指学生和老部下。...

中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。...

青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。...

厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。...

钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。...

手捧经书，质疑问难。后多指弟子从师受业。...

得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。...

自成一家的学派。

高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。...

高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。...

见识少，学问不深（多用于自谦）。

一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。...

困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

教导人特别耐心，从不厌倦。

《论语·述而》：“子曰：‘三人行，必有我师焉。’” 意思是说三个人同行，里面一定有可以当我老师的。后...

婴儿咿咿呀呀地学大人说话：幼儿的早期教育从～阶段开始。...

冷漠苛刻，没有感情。

美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）：展览会上的工艺品，琳琅满目，～。...

话语恳切而有分量，情意深长。

喜欢学习，不知疲倦。

适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。...

学识渊博，才能高强。

学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。...

良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。...

形容做事谨慎、勤恳。《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日...

呕：吐。沥：滴。形容费尽心血和精力。...

冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。...

老师对学生的爱是无可置疑的，就像大海一样深沉而无边无际。...

宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识...

不耻下问，虚心向地位低的人学习。

泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。...

谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。...

形容容貌俊秀。

指学识深而且广。

莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。...

指老师的教诲。

将要失传的学问典籍。

指多方钻营，找门路。

认真学习，刻苦训练。

研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于...

形容学问浅、见识少。

形容人风度潇洒，秀美多姿。亦作“临风玉树”。...

指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。...

默默：没有声音，无声无息。闻：名声，名气。形容没有名声，不为人们所知道。...

指才能高学问大的人。

指学习人情事理，进而认识自然的法则。...

身披星星，头顶月亮。形容起早贪黑，辛勤劳动或昼夜赶路，旅途辛劳。...

窈窕：美好的样子。美好的女子。

幼时勤于学习，壮年施展报负。

同一土山里的貉。比喻都是同类。《汉书·杨恽传》：“古与今，如一丘之貉。” 后比喻两者是同类的坏人。貉...

学识广博，有多方面的才能。

形容学问贯通了中国和西方的种种知识。...

指学问渊博的人。

有人接续前头的人所从事的事业。

指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。...

低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。...

蹊：小路。桃树、李树本无声息，但它们艳丽的花朵、甘美的果实招人喜欢，人们络绎不绝地到来，以致树下踏出...

比喻说话、写文章不从正面直接说明，而是用或明或暗的语言影射、讽刺、攻击，或转弯抹角地表达出来。...

懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。

针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。...

指学业上是没有尽头的，应奋进不息。...

品德高尚，又 有很高的声望。

形容关怀、照顾得非常周到、细致。

困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。...

学识通达渊博的人。

《史记·汲郑列传》：“陛下用群臣，如积薪耳，后来者居上。” 原来是表示不满的话，认为帝王用臣不能像堆...

指酒量大的文士或名臣。

树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。...

指青年人的博学。

比喻人很有学问、本领。《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以经纶。” 经纶：整理丝缕，引申为人的才学、...

学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。...

道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。...

本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。...

“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。...

比喻学生受到良师的谆谆教诲。

指恭敬谨慎，竭尽心力。

穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折...

丝：双关语，“思”的谐音。比喻情深谊长，至死不渝。...

吃过亏下次就不会上当。

比喻培养人才是长期而艰巨的工作。

临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。...

指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。北齐颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然...

形容言行慎重，不敢疏忽。

对任何人都给以教育，不分高低贵贱。《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’” 类：类别，种类。...

用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来（指文章或讲话）。...

连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。...

鹦鹉学人说话，比喻别人怎样说，他也跟着怎样说（含贬义）。...

原作每下愈况。《庄子·知北游》：“夫子之问也，固不及质；正获之问于监市履狶也，每下愈况。” 意思是验...

竭：尽，用尽。用尽全部力量。

指繁琐的考据订正。

形容读书多，学问大（五车：指五车书）。...

求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。...

会的人就当老师。即谁会就向谁学习。...

勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。...

愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。...

师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。...

指穷人不必学俭而不得不俭。

南朝梁庾肩吾等十人的别号。

桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。...

也说废寝忘 餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》：“犹且具明...

门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。...

已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终生。 ...

火烧着时，前一根柴烧尽，后一根柴紧接烧着，继续加柴，火永不熄。《庄子·养生主》：“指穷于为薪，火传也...

使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。...

《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张...

桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

1.态度和蔼，使人感到亲切，容易接近。 2.（文字）通俗易懂。...

悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。...

为了实际应用而学习。致：使达到。

克制、约束和严格要求自己，为集体的利益而努力。...

指待人真挚、热情。

珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。...